浙江省教师教育规划2023课题申报通知(9.30)
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关于组织开展2023年度教师教育规划课题申报工作的通知
来源:浙江省中小学教师培训中心 浙江省教育行政干部培训中心
截止时间:9.30
各市、县(市、区)教师研修机构、有关单位:
为贯彻落实《新时代基础教育强师计划》《浙江省中小学教师队伍建设 “十四五”规划》精神,加强我省中小学教师、校长培训理论与实践的改革和研究,推动我省师干训工作高质量发展,决定开展2023年度浙江省教师教育规划课题申报工作。现将有关事项通知如下:
一、课题类别
1.重点课题(原则上立项不超过10项)。
2.一般课题(各研修机构汇总申报总数不超过8项)。
3.名师名校长专项课题(简称“双名专项”)。
4.共同富裕专项课题(简称“共富专项”)。
上述各类课题研究周期一般为2年。
二、课题申报对象及要求
1.重点课题面向省、市、县(市、区)教育行政部门和教师研修机构,申报者应具有副高级以上专业技术职称,或具有博士学位,一般应有相关的前期研究成果。
2.一般课题面向省、市、县(市、区)教育行政部门、教师研修机构和中小学校、幼儿园等,申报者应具有中级及以上专业技术职称。
3.双名专项课题仅面向2022、2023年入选浙派名师名校长培养工程、长三角名校长培养工程(简称“双名工程”)培训班学员申报。
4.共富专项仅面向山区26县教育行政部门、教师研修机构和中小学校、幼儿园,申报者应具有中级及以上专业技术职称。
5.有以下情况之一者,不予受理:
(1)申报人不是课题主持人或不承担实质性研究任务的;
(2)课题的申报人(负责人)为两人以上的;
(3)一个人同时申报两项或两项以上的;
(4)正在承担省教师教育规划各类课题尚未结题的;
(5)同一课题已在其他厅级及以上课题中立项的。
三、申报程序
1.申报书填写。申报人登录浙江省中小学教师继续网http://www.zjteacher.net/科学研究/课题申报/下载申报书及有关电子文档,参考《课题指南》(附件1)研究范围和领域,根据自己的研究专长,结合工作实际,自拟题目,完整填写《2023年度浙江省教师教育规划课题申报书》(附件2)和《2023年度浙江省教师教育规划课题申报汇总表》(附件3)。
2.电子稿提交。申报书电子稿(附件2和附件3)由申报人根据所报课题类型提交:重点课题、一般课题和共富专项课题提交到当地教师研修机构;双名专项课题提交到双名承办单位(具体包括浙江师范大学、浙江外国语学院、杭州师范大学、宁波教育学院、金华教育学院、浙江新通教育公司、杭州富阳银湖书院等)。
3.意见签署、审核及信息汇总。由各教师研修机构和双名承办单位分别负责落实,各教师研修机构负责重点课题、一般课题和共富专项课题的审核及汇总;双名承办单位负责双名专项课题的审核及汇总。
本次申报不接受个人单独申报,所有申报均需通过当地教师研修机构或双名承办单位汇总上报。
4.评审。本次课题立项评审依公平、公正、公开的原则,由省教育厅教师处和省师干训中心组织专家评审委员会进行评审。
四、申报材料上传要求和截止时间
1.申报材料上传通道链接为:https://jinshuju.net/f/CR4mWD,将网址复制至浏览器进入。
2.《申报书》(附件1)和《汇总表》(附件2)均以电子稿(不需盖公章)上传提交,《汇总表》(附件2)另需加盖公章后单独制成扫描件一同上传提交。请各教师研修机构和双名承办单位分别汇总后一次性上传,请各地研修机构不要汇总双名培训班学员申报的双名专项课题。
3.电子稿文件命名格式:单个WORD文档《申报书》以申报人姓名命名;经汇总的多个《申报书》文件夹以市或县(市、区)命名;单个excel文档《汇总表》和盖公章的扫描件均以市或县(市、区)命名即可。
4.上传通道开放时间为:9月15~30日, 9月30日24时通道自动关闭,逾期无法受理。
省师干训中心联系人:叶老师,电话:0571-88213131。
附件(请至文末点阅读原文上官网下载):
1.浙江省教师教育规划课题指南
2.2023年度浙江省教师教育规划课题申报书
3.2023年度浙江省教师教育规划课题申报汇总表
浙江省中小学教师培训中心
浙江省教育行政干部培训中心
2023年6月9日
附件1:
浙江省教师教育规划课题指南
1.教师专业发展培训的理论与实践研究
2.教师培训高质量发展的理论与实践研究
3.教师专业发展培训的课程供给与重构研究
4.新时代浙江省教师发展中心建设对策研究
5.人工智能与教师培训的融合研究
6.教师培训机构培训者队伍建设的理论与实践研究
7.名师名校长培训的理论与实践研究
8.教师培训模式创新与实践研究
9.教师培训质量评估的理论与实践研究
10.培训者能力建设标准研究
11.职业教育教师培训的理论与实践研究
12.中小学教师海外研训的理论与实践研究
13.教师专业发展存在的问题及对策研究
14.中小学校本研修的理论与实践研究
15.教师发展学校建设的理论与实践研究
课题汇总:
最新国家、部级、学会协会等课题申报通知信息汇总(截至6月11日)
教育学最新国家、部级、各省、学会协会等课题申报信息及时间汇总(信息截至2023年6月13日)
社会科学领域最新国家部省市级等课题信息汇总(按截止时间排序)
立项选题:
思政选题简报|国家社科基金高校思政课研究立项选题(含174个思政选题参考)
高教选题简报|广东省高校教育科学规划课题(含182个高校选题)
文旅选题简报|2022山东省文化和旅游研究课题重点与一般(青年)立项选题分析报告(附立项名单)
文化选题简报|四川网络文化研究中心2022-2018年立项课题选题分析(附立项名单)
已获得省级课题立项的中小学课题名称汇总,供选题参考,共447个
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